学校工作人员的声音已经被倾听。
在过去的三年里,《劳动报》是将学校工作人员的声音带给管理机构的桥梁。 在坚持不懈的建议之后,超过 15 万名学校工作人员迎来了喜讯,因为他们首次享受了 20% 的职业优惠津贴。
据教育与培训部统计,全国约有15万名公务员在学校从事支持和服务工作,包括会计、医疗、图书馆、实验设备、信息技术、文书、出纳、教务、残疾人支持等。
他们是教育部门的官员,但不是教师,因此除了按系数计算的工资外,他们没有像教师那样享受许多优惠政策。 因此,即使在学校一起工作,这支队伍的收入仍然很低,许多人难以维持生活。 从图书馆工作人员、会计、文书、学校设备在许多地方的信件和电话反映来看,过去三年,《劳动报》已经发表了数百篇文章,将劳动者的想法和建议传达给职能部门。
经过漫长的旅程,学校工作人员的声音得到了倾听。 首次,公立教育机构的教育支持人员被纳入享受职业优惠津贴的范围,比例为20%,根据政府5月22日第182/2026/NĐ-CP号法令。
河内一所学校的员工阮秋贤女士认为,《劳动报》在劳动者与管理机构之间发挥了桥梁作用。据她说,该报不仅报道了新闻,还为全国数千名学校员工提供了发声的平台。“对劳动者来说,最大的价值有时不仅仅是金钱,还有被倾听和不孤单的感觉。记者们的快速反馈和尊重的态度帮助我们有了更多的信心继续发声”——贤女士说。
在老街,小学和初中一所学校的会计阮氏槐女士也表示,《劳动报》已成为许多学校工作人员的可靠地址。 “我们认为该报就像一座桥梁,帮助工人的声音更贴近各级领导”——槐女士分享道。
清化省春高小学图书馆员郑氏玉钟女士表示,她本人在该省西部山区工作了20年。大约3年前,钟女士开始与《劳动报》记者联系,反映学校工作人员制度上的不足之处。“从那时起,我和同事们的许多想法和愿望都得到了报纸的报道,并被传播到全国各地的读者手中。”钟女士说。
虽然对颁布20%优惠津贴政策感到高兴,但许多学校工作人员认为仍然存在需要继续关注的问题。钟女士也希望有关部门继续研究针对在山区、偏远地区、边远地区、特别困难地区工作的学校工作人员的政策,以减少与实际情况相比的损失。
而贤女士希望未来的政策继续正确地认识到学校工作人员的作用和责任。“这将是他们坚持工作并坚持为自己正当权益提出建议的动力”——她说。
