兼职教师教授体验活动,教育部指导计算节课换算
根据按班级计算的教学节课,体验活动是教师关心的问题,教育部正在解答。
黄俊杰先生(嘉莱)是高中化学老师。由于缺少化学课,他被分配教授体验活动,并根据学科进行职业指导。
每个班级为3名教师计算9节课时,而吉先生的学校有17个班级,因此,与每周51节课时(17 x 3)相比,现在每个班级计算27节课时(9 x 3),导致教师课时严重短缺,不得不兼任许多其他工作,如印刷试卷、教务。吉先生问道,学校的分配是否正确?
关于这个问题,教育培训部答复如下:
根据2018年普通教育计划,体验活动和体验活动、职业指导在课堂内外、学校内外灵活组织,可以按照小组、班级、班级或全校规模进行,主要活动类型包括:旗帜下活动、班级活动、主题教育活动和俱乐部活动。
此外,根据教育与培训部部长于 2025 年 3 月 7 日颁布的第 05/2025/TT-BGDĐT 号通知第 13 条第 2 款 c 点的规定,规定了普通教师、大学预科教师的工作制度,如果教师讲授由学校按照班级规模或全校规模组织的体验式、职业指导活动,有教学计划或教学计划或报告大纲,则 1 节直接(或在线)教学课时等于 1.5 节定额课时。
根据上述规定,学校按照班级规模或全校规模组织体验活动、职业指导符合2018年普通教育计划。然而,计算教学课时和转换定额课时需要按照第05/2025/TT-BGDĐT号通知的规定正确执行。
教育与培训部建议黄晋杰先生与学校校长直接交流、反映,以供审查、解答并按照其授权执行。
