人工智能时代的职业选择:不要追随大众心理
10月5日,在武氏六高中(胡志明市嘉定坊),2026-2027学年“与您一起选择数字时代的职业”职业指导计划开幕。选择行业
该计划同时在安江省和同塔省举行,开启了预计在胡志明市和同奈省、西宁省、永隆省、安江省、同塔省、林同省450所学校、教育机构实施的一系列职业指导活动,从现在到2026年12月底。
职业指导不仅仅是选择学校、选择专业
教育与培训部南部教育与培训发展中心主任黎胜利先生认为,在科学技术、数字化转型,特别是人工智能蓬勃发展的背景下,职业世界也在迅速变化。
据利先生说,目前的职业指导不能仅仅停留在介绍专业、学校或提供招生信息上。学生需要得到支持,以了解自己,了解职业,掌握劳动力市场趋势,并确定需要为未来做好准备的技能。
“没有一个对所有人的通用答案,也没有一个对每个人都最好的行业。重要的是,每个孩子都必须逐步了解自己,了解自己选择的职业,并了解他们今天需要准备什么”——利先生强调。
事实上,技术和人工智能的发展正在创造新的就业岗位,同时也改变了许多现有工作的性质和执行方式。 因此,劳动者必须不断更新知识、技术技能和适应能力。
这也对普通学校的职业指导活动提出了新的要求。 学生们需要获得有关人力需求、劳动力市场趋势以及在技术影响下各个领域的变化的信息,而不是仅仅提供行业列表或招生信息。
450所学校、教育机构的职业指导
据组委会称,2026-2027学年计划从10月5日持续到12月30日,预计将在450所学校和教育机构实施。
在这些项目中,学生们可以直接与专家、教育家和培训机构代表交流,讨论职业选择、学校、培训水平以及各个领域的能力要求。
这些活动还旨在帮助学生识别个人能力、兴趣和目标,从而制定学习计划、技能训练,并为高中毕业后的职业选择过程做好准备。
黎胜利先生表示,教育培训部颁布了第16/2026/TT-BGDĐT号通知,规定了教育中的职业指导和分流。
据此,职业指导活动旨在帮助学生识别能力、兴趣;获取有关行业、就业机会和劳动力市场趋势的信息;同时培养职业选择技能和适应社会变化的能力。
据利先生说,重要的目标是帮助学生获得更多准确、客观的信息,以回答诸如自己适合哪个行业、应该选择自己喜欢的行业或有很多就业机会的行业、选择大学或职业以及人工智能将如何影响未来工作等问题。
“了解自己,选择正确。了解职业,走对路。掌握技术,适应。不断学习,创造未来”,利先生向学生们寄语。
