检查并接收关于乱收费、组织不符合规定的补习的反馈
加强检查,接收关于乱收费、组织不符合规定的补习的反馈,并严厉处理违规行为。
这一内容在政府总理第1472/QD-TTg号决定中被提及,该决定颁布了关于实施总书记、国家主席苏林在2026-2027学年筹备工作会议上的结论的计划,以及关于实施关于教育和培训(GDĐT)突破性发展的第71-NQ/TW号决议的情况。
在决定中,政府总理要求各省、市人民委员会指示教育培训厅、辖区内的教育机构不得增发不符合教育培训部规定的档案、报告或要求教师履行行政任务。
大力推进数字化转型,遵循每项数据仅输入一次、多次使用的原则;各系统之间互联互通、共享数据,有助于减少教师的行政工作,为教学、学生教育和专业发展投入更多时间。
不让实施数字化转型、教育培训改革增加教师的文书负担;机关、单位负责人发生违规档案、报告的情况,必须向主管机关负责。
审查每门学科、每个学段的教师过剩/短缺数量;实施调动、调动、特派和招聘所有分配的编制,优先加强直接授课的教师。
审查现状,为负责乡镇教育培训的公务员队伍提供培训、指导和业务支持。
整理符合两级地方政府的公立幼儿园、普通教育机构网络。 在制定城市、农村规划和建设新居民区时,必须规划、同步建设与人口规模相适应的学校和基础设施; 集中解决在机械人口增长、大城市、工业区、困难地区、边境地区建设学校的土地基金和投资手续方面的障碍。
审查、检查存在暴力、毒品、电子烟高风险的地区和学校,以便在开学前及时指导和处理,并确保学生在整个学习过程中的安全。
纠正补课、加课和形式主义方面的消极现象;指示教育与培训厅和乡级人民委员会、幼儿园、中小学校长公开接收反馈的电话号码;哪个学校发生乱收费、组织不符合规定的补课、加课,校长和直接管理机构负责人必须承担责任。加强对乱收费、组织不符合规定的补课的检查和反馈,并严厉处理违规行为。
各部委、部级机构、各省市人民委员会继续贯彻落实,提高对教育培训的认识和思维方式;在职业教育和分流方面取得实质性转变。
集中改革高等教育,提高人力资源培训质量,特别是高素质人力资源;确保新阶段的教育公平。
