在8月30日之前完成100所寄宿学校,不让学校等待老师

中央委员、政府副总理黎进洲刚刚签署了政府总理于2026年5月23日发布的第42/CĐ-TTg号电报,关于加快在陆地边境各乡建设小学和初中联合寄宿学校的进度。

根据该电报,这是一个对进度、质量和效率有较高要求的新模式,但一些地方仍然面临许多困难,实施进度仍然非常缓慢;投资准备、征地、建筑材料配置工作仍然面临许多困难;许多项目的总投资额比最初的概算有所增加。

特别是,仍有一些新工程处于地基施工阶段,一楼,一些地方进度滞后,有情况高危,无法按时完成政治局的任务。

政府总理要求教育培训部牵头, phối hợp các bộ cơ quan, địa phương liên quan khẩn trương hướng dẫn công tác tuyển sinh, xét tuyển nội trú, bán trú, bố trí giáo viên, cán bộ quản lý và chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thiết cho các trường nội trú đưa vào sử dụng, đi vào hoạt động sau ngày 30. 8. 2026 và phương án tổ chức, vận hành sau đầu tư。

与内政部及相关部委密切配合,抓紧研究,颁布关于组织机构的规定,补充对辅助、服务人员职位的编制定额,特别是对边境地区中小学(一年级、二年级、三年级)中小学生的护理、安全保障和管理机制。

国防部、公安部、内政部、民族与宗教部与教育培训部密切配合,解决边境安全困难,保障工地安全秩序;指导驻扎在当地的武装力量积极支持劳动力、工日、机械设备,帮助地方加快项目实施进度;指导组织机构、人员编制机制,特别是对于特别困难地区。

建议省委书记、市委书记,并要求各省、陆地边境市人民委员会主席:

直接领导、指导并全面向政治局、政府、政府总理负责工程的进度、质量、总投资额、使用效率;不让辖区内各级寄宿学校建设项目发生损失和浪费。

动员整个政治系统参与,紧急集中最大资源,指导业主密切关注现场,督促施工承包商利用有利天气,最大限度地调动人力和机械设备组织施工,紧跟进度线,为每个项目每天、每周制定进度,发起“100个昼夜高峰行动”,确保按照既定计划(2026年8月30日前)完成100所试点学校。

抓紧审查,完善工程移交方案,调动、处理房产、旧教学用品,确保节约、高效使用;确保工程完成移交后立即投入运营、教学,绝对不能出现“学校等待设备”或“学校等待教师”的情况。

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