技能培训为创新劳动创造更多空间

阮氏林江女士——科技与数字化转型局局长(工贸部)在接受《劳动报》采访时表示,越南在创新方面具有巨大潜力,其中,各生产机构的劳动者是新阶段需要大力发挥的力量。

阮氏林江女士在评价越南人的创新能力时表示,这是一个在教育、研究到生产等多个领域都体现出来的优势。 越南人有快速接受能力,思维灵活,并能很好地适应科学技术的变化。 这种能力不仅体现在学习环境中,也得到了生产实践的证明,许多劳动者已经有效地应用了创新和改进解决方案。

根据全球创新指数,越南目前在139个国家中排名第44位。 这表明,如果为发展创造有利环境,越南人力资源的巨大潜力。

然而,据江女士称,发挥劳动者创造力的空间仍然很大。企业中的创新运动需要朝着不仅仅停留在想法上,而是转化为具体成果,为生产创造价值的方向推动。

这也是政治局关于国家科技、创新和数字化转型发展的第57号决议中提出的精神,其中企业和劳动者被确定为转型过程中的重要主体。

决定劳动者参与创新过程能力的一个因素是培训质量。据阮氏林江女士称,在职业学校接受过正规培训的劳动者在接触新技术时通常更具优势,因为他们不仅具备运营技能,而且能够分析和改进生产流程。

“未来,在生产机构工作的人员需要接受与工作岗位和新时代要求相符的培训”——江女士评论道。

因此,目前的职业培训不仅要侧重于传统职业技能,还需要补充关于信息技术、人工智能(AI)、数据和服务于智能生产的技术的知识。

江女士认为,日本的Kosen培训模式(从初中毕业后就培养高素质的实践工程师——记者注)是一个值得参考的经验。 这是一个理论知识与实践相结合的模式,帮助学习者能够满足现代生产线的要求。

为了促进企业创新,江女士认为,需要建立一个由多个主体参与的生态系统,其中企业发挥中心作用。国家不直接在生产中创造创新,而是通过政策、科技计划、企业与研究、培训机构的联系来发挥支持作用。

其中一个被强调的方向是“三方”联动模式,包括国家、学校和企业。 这是一个帮助将来自研究机构、大学的知识和技术引入生产实践的机制。

当劳动者掌握新技能,鼓励创新,并有机会参与生产改进过程时,他们将成为帮助企业在智能工厂时代提高竞争力的重要力量。

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