义安省要求在学校合并时保障合同教师的权益
义安省——在各教育机构合并后,合同制教师将继续被安排工作。
阮文科先生——义安省教育与培训厅厅长——刚刚签署并颁布了第2986/SGDĐT-TCCB号文件,内容涉及在调整属于乡级人民委员会管理权限的教育领域公共事业单位时的组织结构和人员配置。
根据指导,对于属于合并范围的学校的教师队伍,地方必须原样接收现有教师队伍到新成立的教育机构。 教师随后根据工作岗位、科目、教育活动和教育机构的班级规模进行安排。
校长有责任根据专业培训和规定定额,在主校、分校、教学点分配教师授课。各学校同时必须根据学科结构审查教师需求,以便在必要时提出补充、调动、派遣或组织跨校教学。
值得注意的是,乂安省教育与培训厅对合同制教师和合同制教育支持人员有单独的指导。
具体而言,此前由县级人民政府签订的无固定期限合同的劳动者将继续按照合同安排履行工作。
对于与教育机构签订短期协议的劳动者,续签合同将根据各单位在安排后的就业需求进行考虑。
对于教育支持人员,在安排后,如果仍有人员,将由主管机构考虑调动、派遣或调动到缺乏人员的教育机构,以符合其能力和专业知识为基础。如果仍然冗余,并且有安排到教师职位的方案,则必须向教育与培训部报告,以供审查。
该文件还规定了合并后校长、副校长的选拔和配置标准,其中注重职称标准、职业道德品质、专业能力、学校管理以及近年来任务的执行结果。
对于合并后冗余的管理干部被安排为教师,主管机关优先根据意愿安排工作单位,如果该单位还缺少编制并符合学科结构。 不属于调整范围的教育机构需要保持组织稳定,避免不必要的混乱。
乂安省教育与培训厅建议各乡、坊人民委员会指导实施,并在2026年8月30日之前向该厅报告人事安排结果。 如果出现困难和障碍,地方政府必须及时报告以获得指导。
