检查并严肃处理出现教材短缺的组织和个人

9月21日,在政府总部,政治局委员、政府总理黎明兴主持了关于提供教科书(SGK)、审查普通教育课程、SGK以及准备服务于政治局关于教育和培训(GDĐT)突破性发展的第71-NQ/TW号决议的专题监督团的会议。

总理在会议上发言时明确指出,当进入新学年时,一些地方的许多学生和普通教育机构仍然没有足够的教科书(到目前为止,仍然缺少超过776,000份教科书,约占0.31%);这是一个紧迫的问题,社会非常关注。

总理要求教育培训部和整个教育部门认识到原因,认真吸取经验教训,立即采取紧急措施及时纠正,确保在最短时间内提供足够的教科书;同时,不要在接下来的学年中再次出现教科书短缺的情况。

教育与培训部部长集中指导,直接向政府、政府总理负责解决2026-2027学年教材短缺问题,并必须在2026年9月25日之前完成。

如有必要,部长决定邀请其他出版社、其他印刷机构参与,以便在最短、最快捷的时间内满足紧急要求,而不仅仅依赖于教育出版社。

未来几年,也必须实现印刷、发行的多元化,不仅要有一个渠道;其他出版社完全有能力参与。

总理特别指出,绝对不能再出现学生上学却没有教科书的情况(特别是在目前还缺少许多教科书的地方,如林同、同奈、宁平、富寿、庆和、芹苴、得乐等)。

总理要求教育培训部部长指示认真检查,查明相关组织、单位、个人的责任,并按照规定严肃处理在2026-2027新学年开始时为学生提供不完整的教科书的情况,并在2026年10月10日之前向政府总理报告情况和结果。

政府首脑还指出,不要让普通教育课程、教材包含大量深入的知识,给教学工作带来压力,对普通教育的水平来说并不真正必要;同时,有助于减轻过去一段时间的考试和招生压力。

总理强调了关于教科书的大力改革的要求;首先是关于版权,按照教科书版权属于国家的精神。

当国家保留版权并免费提供教科书时,就必须减少所有中间环节,降低国家预算的成本。 有条件、能够满足的地方,则交给地方领导和教育培训厅负责印刷,保障当地的需求; 而那些困难、无法实现的地方,则本着多元化的精神,不依赖于一个机构,组织出版、印刷、发行。

总理要求在数据库的基础上掌握未来几年的学生人数,以便尽早、远程主动准备,安排投资资源,以确保学校、班级充足,并招聘、调动、安排,以确保教师充足。

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