老师建议在电脑定期考试时参考雅思考试模型

教育与培训部刚刚公布了关于修订和补充小学、初中、高中生考试和评估规定的通告草案,以征求意见。

该草案首次允许学校通过计算机测试进行定期检查和评估。 然而,教育培训部要求,当学校满足物质条件、信息技术基础设施、检查和评估软件以及根据教育培训部指导的运营人员时,才能实施这种形式。

如果适用,学校必须提前通知学生和家长关于考试形式和技术要求。 计算机上考试结果的法律效力与纸上作业相当。

该草案还指出,学校必须在发生技术事故时准备备用方案(在7个工作日内重新组织检查或转为纸质形式),并进行合理的调整,以便残疾学生仍然能够获得这种检查形式或被转移到合适的形式。

因此,如果该草案获得通过,六年级到十二年级的学生将在电脑上进行定期考试。

根据2021年至今的第22/2021/TT-BGDĐT号通知,正在对初中、高中生进行检查和评估。 据悉,在每个学期,每门通过评论结合分数评估的课程,都有1个中间评估分数和1个期末评估分数。

可以参考雅思考试的组织方式

庆和省郑丰中学原教师阮文力老师认为,如果这项政策获得通过,学生的考试将会轻松,减少负面影响,朝着“真学-真考-真价值”的目标迈进。

力老师分析并澄清说,计算机检查的形式有助于减轻考试压力,帮助考试检查进行得更轻松,特别是减少了人们对检查程序的干预,公平性和客观性得到了保障,而不是像现在这样传统的纸质检查和书面检查,很容易产生负面影响。

然而,为了做到这一点,力老师认为,需要做好充分准备,并制定适当的路线图。力老师建议先对那些在人力、基础设施方面有足够条件的地区、学校进行试点;同时,培训、指导学生熟悉计算机检查方法。

“可以参考雅思考试的监考工作,按照世界上许多国家认可的标准流程在机器上组织考试”——力老师建议。

需要考虑到每门学科的特殊性

同样,河内英语老师黎梅英评价说,电脑考试有很多优点,比如减少了阅卷工作、印刷成本、缩短时间,并且有利于数据存储和系统化,从而跟踪学生的学习过程和进步。

然而,她认为考试的真实性不仅取决于考试形式,还取决于监考人员、考生和组织规定。 因此,有必要考虑对每门学科采用计算机测试形式,确保符合学科特点和实际情况。

“除了物质条件外,学习者还需要具备必要的技能。 在实施之前,学生需要被指导并熟悉计算机操作,因为这是做题时的直接要求”——梅英女士阐述了她的观点。

力老师还建议教育培训部只应对2018年普通教育计划中通过评语结合分数进行评估的科目进行计算机定期检查,而不是同时实施。具体来说,力老师认为,需要排除通过评语进行评估的科目和活动,如体育、艺术、音乐、美术、地方教育内容以及初中阶段的体验和职业指导活动。

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