高中毕业考试在电脑上进行,学生们希望尽快有一个明确的路线图
教育与培训部刚刚向总理提交了关于在计算机上组织高中毕业考试的提案。许多学生表示支持,但希望有一个明确的路线图,以确保公平。
教育与培训部(GDĐT)刚刚向政府总理提交了关于在2026-2036年期间通过计算机组织高中毕业考试的提案,供其审查和批准。
在计算机上组织考试将按计划进行,仅适用于满足物质基础、技术基础设施和人力条件的地区和考点;当各地区之间的条件尚未得到保障时,不应同时实施。学生必须先熟悉考试形式;地方政府必须制定支持条件较差的学生使用计算机的方案。
在过渡阶段,该提案计划在满足条件的地区和考点同时组织纸质考试和计算机考试。 组织必须确保在评估要求和两种方式之间的结果使用价值方面具有同等性。
根据2027年预计的路线图,考生在电脑上和纸上考试,对客观题使用相同的试题内容,主要在答题方式和记录结果上有所不同。
对于组织多场考试,试题不一定完全相同,但必须在内容、难度和测量能力上相等。只有当试题之间的同等性通过标准化题库、实际试验和科学考试方法得到保证时,才能组织多场考试,确保考生在特定场次考试中没有优势或劣势。
针对这一提议,许多学生表示关注,并期望转型将谨慎实施。
准备升入河内东英社古螺高中12年级的陶日龙表示,逐步在电脑上实施高中毕业考试符合教育数字化转型趋势。据日龙说,现在的学生已经有很多机会接触电脑,如果做好充分准备,转型不会太难。
“我觉得在电脑上考试可以带来很多便利,比如操作快捷,结果可以自动处理,并且在评分过程中减少错误”——隆说。
然而,Long认为,如果这种考试形式得到实施,尽早公布路线图对于学生主动制定学习和复习计划至关重要。
“这是一次非常重要的考试,所以任何改变都会让学生们担心。我希望如果该提议得到实施,教育部将尽早公布具体路线图,让各年级的学生知道自己将以何种形式参加考试,从而主动制定学习和复习计划”——日龙表示。
同样,即将进入河内永清社一所高中的阮氏庆玲同学认为,如果该提议得到实施,构建合适的考试题将确保各班之间的公平性。
“尽管教育培训部表示,试题将按照内容和难度相当的方向构建,但许多学生仍然会比较各班的情况。我希望题库能够真正标准化,让所有考生都有机会”——庆玲说。
与此同时,准备升入河内东英社古螺高中11年级的阮鸿军认为,如果该提议得到实施,他最关心的是确保考生在发生意外事故时的权益。
“我想很多朋友会担心,如果正在做题时电脑或系统出现故障。我希望如果以后在电脑上组织高中毕业考试,就会有明确的方案和规定,以确保考生在这种情况下的答题不会受到影响。当自己的权利得到保障时,学生们在参加考试时也会更安心”——洪军分享道。
