教育与培训部提议关于高等教育支持人员的工作制度和工资等级的规定

该通告草案旨在完善关于管理、使用和发展高等教育支持人员队伍的法律基础。这是具体落实2025年《高等教育法》的一步,旨在建设一支专业、现代化并满足教育改革要求的支援队伍。

数字能力首次成为强制性标准

该通告草案侧重于规范化和提高高等教育机构支持人员的能力,包括:助教、研究员和教学支持人员。

首次,数字能力、信息技术和人工智能(AI)的应用能力被纳入所有高等教育支持人员职位的强制性标准。 这旨在全面发展高等教育机构的工作团队,以满足新形势的要求。

该草案规定,助教职位和教学支持人员(如果没有专业规定)必须具有与工作岗位相符的大学及以上学历。对于研究人员,标准将按照科技部的规定执行,但增加了对教学能力和教学支持的要求。

每周按40小时制工作

根据该通告草案,学年大学教育支持人员的工作时间为44周(相当于1760个行政小时),用于开展包括教学支持、开展科学技术和创新活动、学习、培养、实践、实验和其他专业活动在内的职业活动,按学期或学年确定,扣除规定的休假天数。

与此同时,该草案规定,支持高等教育的人员每周工作40小时,时间根据专业任务的要求灵活安排,如有必要,必须在周末或非工作时间进行。

该草案还规定,根据培训行业的特殊性、研究领域和组织实施的条件,高等教育机构负责人具体规定了对各高等教育支持人员小组的工作时间分配。

任命、薪资不仅仅基于学历、资历

该草案没有对每个职位单独规定,而是规定了关于整个高等教育支持人员团队的道德标准、水平和工作制度的通用法律框架。 这确保了法律规定的统一性和一致性。

该通告草案还将从职位管理转向工作岗位。 任命和工资分配将根据工作岗位和教育机构的实际需求进行,而不是仅仅基于学历或纯粹的工龄。

根据该通告草案,已根据旧规定被任命为助教或研究员的官员,如果符合标准,将根据新的工作岗位进行审查和重新安排。

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