如果学生对讲师满意率低于70%,大学将无法达到标准。
教育部公布的关于颁布高等教育机构标准的通知草案提出了19项大学需要达到的标准以及确定标准指标的方法。
如果获得通过,新通知将取代教育培训部部长2024年第01/2024/TT-BGDĐT号通知,该通知规定了高等教育机构的国家标准。
据教育与培训部称,该通告的制定旨在实施2025年《高等教育法》的规定,同时继续改革国家对高等教育的管理方式,加强自主、透明和问责制。
该部认为,核心是从依赖于控制入学条件和实施流程的管理方法转变为监督高等教育机构的质量、运营效率和产出结果。 通过这种方式,各学校主动提高质量,自我改进,充分发挥自主权,并与向学生和社会做出解释的责任相结合。
该草案包括 6 个标准中的 19 个标准:组织和管理;教师;物质基础;财务;招生和培训;科学、技术和创新。
与2024年第01号通知相比,大多数标准保持不变。例如,关于师资队伍,全职教师的学生比例需要在40人以下;专职教师比例至少占总数的70%。具有博士学位的教师群体必须达到20-40%以上,从2030年起为50%。
在招生和培训方面,教育培训部要求招生比例不得低于50%;培训规模在最近三年内不得下降超过30%。
每年辍学的学生比例不超过10%,第一年不超过15%。按时毕业的学生达到40%以上,毕业后12个月内找到符合专业要求工作的比例不低于70%。讲师必须获得至少70%的学生的满意度。
不同之处在于与数字化转型相关的标准。除了传统的物质基础要求外,该草案还补充并阐明了关于数字学习系统、数字学习材料、开放访问资源以及学习者和教师的开发和使用程度的指标。
例如,获得有效访问帐户的教师和学生比例为100%,并且至少90%的学生在学年期间在数字学习系统上产生学习活动。
该部认为,将与数字学习系统、数字学习数据和数据基础设施相关的标准纳入最低标准体系,将为高等教育机构加强技术投资、发展灵活的学习环境、扩大终身学习机会和提高学习者在数字化转型背景下的学习体验创造动力。
此外,起草机构还提出了一些针对法律和健康领域培训学校的特殊指标,主要涉及学生的实践环节。
