政府要求在6月30日之前解决乡级非专职人员的待遇问题
政府要求在6月30日之前解决乡级非专职人员的政策待遇问题,并与村、居民区的安排同步进行。
该内容在2026年5月政府例行会议的第148/NQ-CP号决议中提出。
关于6月及未来一段时间的实施任务,在第148/NQ-CP号决议的附件二中,政府已具体分配了关于机构设置的任务;村、居民区的安排;对非乡级专职人员的安排、使用、解决政策制度;为各部委、机关、地方在医疗、教育领域安排事业单位。
据此,政府要求各部委、部级机构按照其职能和任务完善,提交政府颁布关于规定部委、机构职能、任务、权力和组织结构的法令。
注意审查、重新安排,避免职能、任务重叠,纠正国家管理中断裂、碎片化的状况。
继续精简各部委、机构的内部机构,确保其效力、效力、效率,并与分级、分权以及批准隶属于该部的公共事业单位目录的决定相结合。
政府要求在2026年6月完成这些任务。
政府要求各省、市人民委员会指示乡级人民委员会制定村、居民小组的安置提案;按照法律规定征求人民意见,并提交乡级人民议会通过该提案,确保公开、透明,并在实施过程中形成共识。
同时,抓紧制定、颁布和实施方案,安排、使用、解决乡级非专职人员的政策待遇问题,确保在2026年6月30日之前完成,并与村、居民区的安排同步进行。
全面审查和评估地方各级政府干部、公务员队伍的质量、水平和能力;完善符合规定的职位要求的标准和标准,于2026年6月完成。
优先安排有能力、有承受压力能力、有处理复杂地区工作经验、工作量大的干部、公务员。
坚决不让干部、公务员分配与能力、专长不符的情况发生。
政府要求在2026年第二季度完成这项任务。
政府还责成教育培训部指导、指导地方关于在陆地边境各乡安排、安排教师、员工队伍,服务于综合寄宿学校的运营,以及在教育部门公立事业单位调整过程中教师、员工编制的问题。
紧急指导招生、寄宿、半寄宿招生工作,安排教师、管理人员,并为寄宿学校在2026年8月30日之后投入使用、投入运营做好充分准备,以及投资后的组织和运营方案。
