由金心基金会资助的小学带来的新喜悦

超过20年盼望着一排新的教室

早上,在桥村教学点,学生们朗诵课文的声音从明亮的房间里传来。桌椅整齐地摆放着,教室墙壁干净整洁,窗户宽敞,光线涌入。在操场上,学生们在敲响开学钟声之前,叽叽喳喳地玩耍。

今天,这种朴素的景象对这里的老师和人民具有特殊的意义。因为就在几年前,让老师和家长们苦恼的不是如何让学校更漂亮,而是首先如何为学生提供足够安全的教室。

陵城小学成立于1957年,此前有3个教学点。 其中,位于桥村的教学点被认为是物质条件最困难的地方。

2023-2024学年,仅这所学校就有5个班级,124名学生。 基础设施包括3排4级校舍。 最令人担忧的是主校舍,有3个教室,建于当时距今近40年。 经过长时间的使用,该工程日益恶化。

早在2000年,学校就提交了一份请示,要求社人民委员会制定新建房间的方案,因为旧的工程不再满足预期的条件。 然而,从一份纸面上的提议到一套新的教室,对于一个预算仍然困难的地方来说,这是一个非常大的距离。

年复一年,许多其他投资任务也需要资源。 人民的生活主要与农业生产息息相关,当地的社会化能力有限。 因此,希望拥有新教室的愿望已经持续了20多年。

阮伯信老师——原陵城小学(Lăng Thành)校长,现任嘉乐2小学(Giai Lạc 2)副校长,在学校整顿后表示,桥村(Làng Cầu)的物质条件曾经是学校的长期担忧。

这些旧教室已经使用了几十年,而每天都必须为数百名学生的学习服务。

“当时我们最希望的是学生们拥有坚固、安全的教室。学校很久以前就提出了建议,但也明白当地还有很多困难,预算必须平衡很多工作”,阮伯信老师分享道。

对于家长来说,这种担忧更具体。 范氏芳女士——前 Làng Cầu 村家长会会长,现任 Làng Cầu 村党支部书记——回忆说,每个人都希望自己的子孙能在宽敞的学校里学习,但大多数家庭的经济条件不允许动员大量资金来建造教室。

据凤女士称,许多家长依靠农业生活,收入仍然不稳定。 捐款支持学校的活动需要计算,因此动员民众建造一排新的教室几乎超出了能力范围。

“当教室使用时间过长时,家长们非常担心。每个人都希望孩子们能有新学校,但这里的人们仍然很困难。因此,当得知有单位支持建造教室时,人们非常高兴”,凤女士说。

面对这种情况,地方政府此前曾建议安城县人民委员会向金心慈善社会基金会提交一份呈文,希望获得建设工程的资源支持。

根据当地的提议,金心慈善社会基金会——《劳动报》已连接并动员企业携手合作。 越南石油公司有限责任公司与该计划合作,支持3亿越南盾建设新的教室。 该项目总投资额为15亿越南盾。 除了越南石油公司有限责任公司通过金心慈善社会基金会资助的3亿越南盾外,其余资金还从其他合法资金来源筹集。

2024年6月7日,该工程正式开工。 这也是许多代教师、家长和学生长达二十多年的愿望开始成为现实的时刻。 阮湖山先生——原陵城社人民委员会主席,现任嘉乐社人民委员会副主席——表示,当地确定这是一项特别务实的工程,因为直接受益者是学生。

在地方资源有限的条件下,金心基金会——《劳动报》与企业携手合作,帮助解决了多年来一直存在的难题。

据山先生说,自从该项目启动以来,当地干部经常到现场了解情况,并与学校、施工单位、赞助商和金心基金会代表协调处理出现的问题。

建设过程中,一些不利的天气影响了施工组织、原材料运输和一些项目的进度。地方干部、学校经常坚守工程,既督促又鼓励施工单位利用有利天气开展工作,但仍必须将质量和安全要求放在首位。

“地方政府希望该项目早日完工,但不要因为进度而轻视质量。这是一所学校,将服务于几代学生,因此必须更加谨慎,确保可持续性”,山先生分享道。

每一块砖都建起来,新的墙壁也逐渐成型。对于那些等待了20多年新教室的居民来说,这项工程总是受到特别关注。有人经过,又停下来观看。家长们问老师教室什么时候完工。学生们渴望着搬进新教室的那一天。经过几个月的施工,曾经只是一个愿望的教室终于出现了。

新学校,新快乐

2025年4月28日对陵城小学师生来说是难忘的一天。 三间新教室正式移交,及时满足教学需求。 从一个已经存在了近40年的旧教室,如今的桥梁教学点有了更坚固、更干净、更方便的房间。 移交仪式有金心慈善社会基金会代表; 越南石油公司有限责任公司; 教育部门; 地方政府以及干部、教师、家长和学生。

在移交仪式上,除了支持建设教室的资金外,Petrolimex 沥青有限公司还向学校赠送了一台价值 1200 万越南盾的 55 英寸电视,以及许多送给学生的礼物。

越南石油公司有限责任公司副总经理黎英德表示,与金心慈善社会基金会合作支持建设教室,源于希望企业为社区做出实际贡献,特别是在学习条件仍然困难的地区,特别是儿童。

“我们很高兴,企业与金心基金会和地方的贡献为孩子们创造了新的教室。希望在更好的学习条件下,孩子们会更加热爱学校,热爱课堂,努力学习,将来成为对家乡有用的人”,黎英德先生分享道。

对于阮伯信老师来说,工程移交日结束了学校长期以来一直渴望的旅程。 “学校非常感谢党、国家、地方政府、金心慈善社会基金会——《劳动报》、越南石油公司有限责任公司和各单位的关心。对我们来说最有意义的是学生们有了更好的学习环境”,信老师说。

学校也确定,投资新的物质基础意味着必须有效管理和使用工程。据信老师介绍,教师和学生经常被提醒要维护财产、清洁教室、正确使用设备,并在必要时及时维护,以便工程能够长期服务。

移交时,学校的目标是从改善的物质条件开始,将继续提高教育质量,旨在建设满足越来越高标准的学校。

负责桥村教学点的裴春沉老师是直接感受到变化的人之一。“我们老师很高兴。当学校条件好转时,老师们会更安心,学生们也会更兴奋。我们确定必须有效利用工程,好好维护,以便以后更多的学生能够继续受益”,沉老师说。

在学校系统调整后,以前的陵城小学组织发生了变化。阮伯信老师目前以副校长的身份在嘉乐第二小学工作。

5A10班班长陶氏莺表示,她和同学们都喜欢新教室,因为它干净、漂亮、方便。老师们经常叮嘱学生不要在桌椅和教室墙上写字、画画,保持卫生,保养配备的物品。“我很高兴在新教室里学习。我感谢叔叔阿姨们帮助我们拥有了漂亮的教室。我们将一起维护学校和教室,努力学习”,莺说。

“人民非常感谢党、国家、地方政府、金心基金会——《劳动报》和赞助商。我们将继续提醒孩子们维护学校,使工程能够长期使用”,凤女士分享道。

每天早上,当教室的门打开时,阅读课文的声音又在新的教室里响起。 这正是衡量由分享创造的工程意义的最长尺度。

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