有害短视频矩阵:年轻人需要“数字抵抗力”

需要一个责任生态系统

当一个有害的短视频出现并迅速被推向数千甚至数百万用户时,故事不再仅仅在于内容创作者。 传播速度背后是一个分发、互动和放大的整个系统,其中技术平台起着特别重要的作用。

与此同时,创作者、家庭、学校和管理机构的责任在于限制对年轻人的负面影响。

国会文化与社会委员会专职委员、副教授、博士裴怀山认为,这必须是一个“责任生态系统”,因为不能要求一个单一的主体解决整个问题。

“该平台不仅仅是一个‘中性管道’,因为他们的算法决定哪些内容被放大,哪些内容几乎看不到。 因此,需要提高透明度、算法解释、处理违规内容、为儿童设计安全的责任,并限制算法不断放大可能有害的内容”——副教授、博士裴怀山分析道。

这种责任也不仅仅停留在平台上。内容创作者需要明白,创作权总是伴随着社会责任。“一个内容可以为个人带来数百万次观看,但同时也对社区产生长远的影响,”他说。

对于家庭来说,与其只控制手机的使用时间,更重要的是陪伴孩子,了解他们正在看什么,为什么喜欢这些内容,并帮助他们形成自主选择的能力。学校也需要将数字能力、沟通能力和识别有害内容的能力视为数字时代公民教育的重要组成部分。

“我们需要给孩子们创造一个‘数字抵抗力’,让他们不仅知道如何使用技术,而且知道如何在技术面前保护自己”,副教授、博士裴怀山强调。

在管理方面,他认为,职能部门必须制定游戏规则,保护公共利益,检查各平台的责任履行情况,并严厉处理违规行为。 因此,数字空间管理需要法律、技术、教育、文化和每个公民的责任相结合。

按风险级别管理内容

一个难以处理的空白在于那些没有足够因素进行处罚但有令人反感、偏差或对年轻人认知产生负面影响的内容。如果仅将内容分为“合法”和“非法”两类,根据裴怀山副教授的说法,将遗漏一个非常广阔的文化和社会影响领域。

“法律总是需要相对明确的标准来确定哪些行为被禁止,哪些行为被处理。但文化更精致。有些内容不足以被处罚,但却庸俗、令人反感,推崇实用主义生活方式,或者在算法放大后可能对数百万年轻人产生负面影响”,他分析道。

然而,他指出,处理这类内容不应将其转化为行政化所有文化规范,或赋予管理机构决定什么可以观看,什么不可以观看的权利。更合适的方法是根据风险程度和传播范围进行评估。

“一个引起争议的内容单独出现是一个问题;但当提案系统不断将该内容推向未成年人时,又是另一个问题”,副教授、博士裴怀山说。

因此,他认为,可以建立软机制,如年龄分类、内容警告、减少对有风险内容的建议、限制商业化令人反感的内容,并建立更清晰、更透明的社区规则。 特别是,不应只处理每个违规视频,而应控制平台的内容放大机制。

“一个观看次数几百次的不良视频,与算法主动向数百万人传播的不良视频完全不同,”他评论道。

据副教授、博士裴怀山称,政策需要根据风险水平进行管理,同时创造空间让积极内容发展。与此同时,需要制定适合各个年龄段的数字能力教育计划,帮助儿童理解算法、识别虚假信息、控制设备使用时间、保护个人数据和选择有用的内容。

“目标不能是培养一代只会回避丑恶的年轻人,而必须是一代有足够勇气掌控数字环境的人”,他说。

除了控制负面内容外,文化政策还需要鼓励博物馆、图书馆、学校、新闻机构、文化组织和年轻的创作者将知识、历史、艺术、遗产融入新的叙述方式。

副教授、博士裴怀山肯定地说:“不能只要求年轻人背弃丑陋,而必须创造足够的好东西,让孩子们想选择。当善良的内容用现代、引人入胜的语言制作,触动年轻人的情感时,短视频完全可以从一种担忧变成一种非常强大的教育工具,传播文化,培养美好的价值观。”

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